帮孩子系好人生第一粒扣子
——黄河路小学思想品德特级教师张荣花的“教学经”
本报记者 孙晓卉
站在“车水马龙”的路口，身着“警服”的“交警”正在认真地指挥着交通：停止、直行、左转……这是日前沧州市黄河路小学道德与法治课上的一幕。一堂身临其境的模拟课，就让孩子们将各种交通标志、交通规则熟记于心。“遵守交通安全”的理念再一次被教学副校长张荣花“润物细无声”地埋入孩子们的心中。
在专职思品课教学之前，张荣花曾是一名优秀语文教师，她“转型”是因为一次锥心之痛后的领悟。“我曾经教过的一个学生，学习成绩一直名列前茅。四年级的时候他迷上网游，甚至会逃课去网吧。考虑到学习成绩还好，我还是原谅了他。孩子毕业后不长时间，一次偶然的机会，我得知这个孩子竟然因为抢劫入狱了。”张荣花专程赶到孩子服刑的监狱。至今，她仍然清晰记得当时的场面：隔着冰冷的铁窗，一张稚气未脱的脸上挂满了悔恨的泪水：“当初如果有人能帮我戒掉网瘾，我就不会认识那些坏人，也就不会犯下大错……”孩子的话犹如万针扎心，张荣花泪如雨下。那次探望之行，让张荣花看到了重智育轻德育的弊端，而让孩子们上好思品课正是对症下药的良方。2012年，张荣花作出一个决定：做一名专职的思品教师。
为一群心智尚未成熟的孩子上思品课，张荣花没有照本宣科，她创新教学方式，用发现问题、体验分享、探究解决等一系列生动活泼的教学环节，并通过课后落实，将思想品德课的教学成果有效地延伸、推行到孩子们的生活中，真正做到了知行合一。
一次，张荣花在校门口看到这样一幕：一个中年级的学生，言语尖酸刻薄地和妈妈说话。张荣花觉得感恩教育迫在眉睫。于是，她为低、中年级的孩子分别设计了一堂以感恩为主题的课例：让低年级的孩子在课前了解自己出生时的小故事，并在课上进行分享，还通过儿歌创编、《我当妈妈》等游戏体会父母的亲情。让中年级的学生在课前调查父母的一天，在课上分享父母的辛苦和对孩子的爱，同时邀请父母进课堂谈心声，让孩子感悟父母的良苦用心，最后配合开展“孝心行动——给妈妈洗洗脚”等活动。两堂课上完，学生家长很快有了反馈，都说自己的孩子懂事多了，家庭责任感更强了。
在高年级的思品课上，张荣花更多的是把课堂交给孩子。一年冬天，多日的雾霾让张荣花想到开展一次以环保为主题的思品课，她将这堂课的名字定为《地球在哭泣》。课前，她让学生自由结合，组成几个调查小组，寻找来自身边的污染。这大大调动了孩子们的积极性，他们利用课余时间上网查阅、实地走访，有些孩子还当起了“小记者”，采访与环保相关的政府部门。当孩子们把搜集来的资料以PPT的形式在课上进行分享时，很多孩子一边说一边流泪……这是一堂让张荣花成就感满满的思品课。“上完课第二天，同事找到我，说她的孩子自从上完课后，说什么也不让开车接送，坚持要步行。她还在班里做了一个调查，当天90%以上的孩子都拒绝了家长开车接送，取而代之的是步行、坐公交车或是骑电动车。”张荣花自豪地说。
多年的辛勤努力，让张荣花获得了一系列荣誉。今年3月底，作为河北省优秀思政课教师代表，张荣花参加了在石家庄召开的学校思想政治理论课教师座谈会，并受到了省委主要领导的接见。日前，她推动筹划的思想品德教育研究工作室成立了。“工作室由11位专职和兼职的思品教师组成，下一步将通过组织研讨、开展活动、互相学习等，让他们成为有特色、有品位、有影响力的思品教师，将立德树人的根本任务真正落到实处。”张荣花对未来充满信心。
