立德树人育大国工匠 社院融合谱发展新篇

立德树人育大国工匠 社院融合谱发展新篇

——沧州全媒体“融合宣传”调研行走进沧州职业技术学院

　　4月19日，沧州全媒体“融合宣传”调研行第11站走进沧州职业技术学院，通过深入座谈，这所职业院校三年来的创新发展，令大家交口称赞。当天，经过交流磋商，沧州日报社和沧职还在联合采编、联合策划、联合培训、联合办报以及联合培育平台等方面达成战略合作意向。

　　以教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》精神为指南，沧职借助自身的“三年行动计划”和承接的9个项目、34项任务，努力提高人才培养质量、创建省级优质校。经过师生戮力同心持续改进，学院在教育教学改革、创新创业教育、国际交流合作等方面积累了宝贵经验，实现了跨越式发展。

　　师生的学术和技能无疑是职业技术学院最重要的培养内容。师生技能大赛的持续开展，让沧职学生的技术技能水平和教师的教学能力显著提高，先后在全国职业院校教学能力大赛中，获国家级一等奖1项，河北省级二等奖5项、三等奖3项。此外，师生还在省部级以上技能大赛中获奖283项，学校还成功入选国家级高技能人才培训基地项目建设单位。

　　社院融合，让沧职拥有了更高更大的拓展平台。在完成教学任务的同时，他们和社会企业保持良好的沟通联系，掌握技术发展趋势，站上时代前沿。通过深化产教融合，校企合作，沧职成功引入了微软、华为、KEBA等国际知名企业及认证体系，将最先进的国际IT、ICT、机器人控制技术融入“教、学、做”全过程，实现了学校教学与先进技术的对接。

　　不懈创新，是实现持续发展的不竭动力。沧职专门成立创新发展指导中心，指导全院创新创业工作，竭力在校内营造创新创业氛围，推进“创新型”校园建设。沧职的创新创业课程，以“线上+线下”方式纳入人才培养方案，作为必修课在全院开设，培养学生创新创业意识，建立创新创业实例、案例库。此外，沧职还强力推进孵化器建设，吸纳了5756万元资金用于创新创业教育，建有1500平方米的众创空间，功能完善，资助387个双创项目。

　　职业院校教育，最注重的是学生的实际操作能力。沧职以培养大国工匠为教学方向，通过建立导师制，先后聘请校外技术能手和大国工匠7人，与学院创新创业指导教师组成了38人的导师团队。全国五一劳动奖章获得者、全国劳动模范张雪松、郑久强，享受国务院特殊津贴的专家李德，2018中国技能大赛冠军金鹏等四位技术能人先后在沧职成立“大国工匠”技能工作室。与此同时，沧职还依托自身的专业优势和雄厚师资，先后成立了7个创意工坊大师工作室，指导学生进行实操。

　　服务国内发展的同时，拓展海外服务、寻求国际合作，是沧职的又一条创新路径。与哈萨克斯坦南哈州政府合作，培养当地的建筑技术工人；在泰国西那瓦大学建立沧州职业技术学院技能培训中心，在信息技术领域开展培训……在已持续15年的国际合作与交流道路上，沧职的每一步都走得踏实厚重，也为学生开辟了更为广阔的发展空间。

　　沧职主要负责人介绍，通过中外合作办学项目引进课程资源，对接国际标准，逐渐过渡到与欧美院校合作制定课程标准，进行课程资源交换，进而实现课程标准得到国际认可并输出课程……截至目前，沧职已与国外4所院校开展了8个中外合作办学项目，招收了来自22个国家的留学生近100人，同时为近1000名中国学生搭建了专、本、硕连读的学历“立交桥”。

　　大爱无疆、无私助学的方桂馥老人，29名扎根边疆的援疆学子，47岁再进校园的“学叔”，技能大赛、辩论赛……沧职是个亮点不断、新闻频出的地方。沧职的官方微信平台在全国高职院校中影响力名列前茅，《沧职院报》每年也辑印30多期。但他们也困扰于如何使自身的宣传突破校园小圈层，把沧职故事让更多人知晓，让沧职的教学成果更多地被社会了解。

　　沧州日报社负责人表示，作为沧州的主流媒体，沧州日报社拥有一大批专业的新闻采编人员，《沧州日报》《沧州晚报》的发行量在全省名列前茅。由“两报一网”“两微一端”以及12个公众号组成的全方位、立体化融媒体宣传矩阵，覆盖范围广、受众触达率高。沧州日报社愿与沧职开展深入合作，通过有针对性的专业策划，推出及时有效的宣传，讲好沧职故事，更好地服务沧州百姓。

　　最终，双方在联合采编、联合策划、联合培训、联合办报以及联合培育平台等五方面达成战略合作意向。此外，双方均表示有志于建立长期的战略合作关系，今后还将在社教融合等方面共同打造一些文化传承联合体，为沧州的文化遗产传承尽一份力。双方希望通过社教融合，合作共赢，共同培养社会主义合格的建设者，办好人民满意的教育，共同为建设创新驱动经济强市、生态宜居美丽沧州营造良好舆论氛围。

                  本报记者