主题教育应做到先、实、活、严、明
李凤利
当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育实践，是党的政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。为扎实开展好此次主题教育实践活动，笔者建议抓好以下“五点”：
一是注重认真谋划要“先”。要抽调精干力量，充实“不忘初心、牢记使命”主题教育办公室人员，成立“不忘初心、牢记使命”主题教育筹备组，提前做好各项筹备工作。要组织召开组工干部、乡镇干部、离退休老干部、基层一线党员干部代表、群众代表等不同层面的座谈会广泛征求开展主题教育的可行性意见。不等不靠、先行一步，结合本地实际创造性地开展工作。
二是注重扎实调研要“实”。围绕党员干部与新时代、新思想、新使命不适应不符合的问题及其具体表现，理想信念坚不坚定，初心有没有缺失，使命感强不强，担当作为是不是有力，能力素质是否适应新时代发展要求等方面的问题，积极组织各级党组织深入基层调研，可采取书面征求意见、召开座谈会、上门访谈等方式，广泛征求党员领导干部、基层党组织负责人、普通党员和群众对开展主题教育的意见建议。研究提出站位高、针对性强和可操作性强的解决思想和工作举措，认真谋划开展主题教育的有效载体和推进路径，为开展主题教育奠定坚实的思想和工作基础。
三是注重创新载体要“活”。创新学习载体。充分发挥中心组领学作用。采取集中授课、交流研讨、专题辅导等多种形式，做到学有记录、学有所悟、学有所获。充分发挥领导干部讲党课的示范带头作用，将干部讲党课情况作为开展学习教育的一项重要内容。充分发挥领导干部带头领学、导学作用，同时充分发挥各类平台的作用。利用报刊、电视台、公众号、微信群等平台，不断拓展学习渠道，丰富学习内涵和形式，强化学习效果。创新活动载体，充分发挥典型示范引领作用。做到学有榜样，行有方向。做好传承红色基因工作，要注重深入挖掘运用本地红色资源，组织老党员、老干部讲传统、讲变化，组织观看《地道战》《狼牙山五壮士》等反映我省抗日和解放战争时期等阶段的影视文艺精品，传承红色基因，激扬新时代奋斗精神。开展各类比学活动。如：可以开展“三学三促三提升”(学习党的重要理论，学习历史文化传承，学习先进典型；促干群关系，促克难攻坚，促创新发展；提升个人素质，提升工作能力，提升整体水平)，通过创新学习形式，丰富活动载体，把学习教育不断引向深入。
四是注重检视整改要“严”。要坚持高标准、严要求进行对照找差距，要以刀刃向内的自我革命精神，通过基层提、自己找、上级点等方式，全面准确查找各级党组织和党员领导干部存在的问题。既要聚焦问题更要深挖根源，既要研判现象更要把握本质。对症下药、举一反三、认真梳理、建好台账。要有的放矢进行整改。查摆问题和整改落实要把差距找准，把根源挖深，把问题解决好。尤其是领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，往实里学、往实里做。抓落实，在整改落实中立查立改、即知即改、持续整改。要把“改”字贯穿始终，要聚焦重点领域、重点问题，实行集中整治，发现违纪违法问题要严肃查处。一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改。要在“严”字上着力，防止虎头蛇尾、久拖不决，防止纸上整改、虚假应付。
五是注重实效导向要“明”。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的根本目的，是要让党员通过接受教育，将习近平新时代中国特色社会主义思想切实转化为人民谋幸福、为民族谋复兴的实际行动。主题教育不能游离于经济中心工作之外，要将主题教育同“两学一做”结合起来，同贯彻落实省委“三六八九”工作思路、防范化解重大风险、推动高质量发展和办好“三件大事”等重点工作结合起来，同本地中心工作实际结合起来，教育引导广大党员干部真正在思想上重视起来、精神上振奋起来、学习上主动起来、工作上扎实起来、作风上担当起来，以实绩体现主题教育实效。
总之，通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，每个党员干部应结合自身工作实际，从习近平总书记一系列重要讲话指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习强素质、不畏难敢担当，攻难关勇创新的内在动力。全力提升为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态投入工作，尽职履责。
作者单位：南皮县大浪淀乡政府
