听一堂喜欢的朗读课，真好！
本报记者 李圣哲 魏志广
闻诗音畅咏，观多彩风范。24日上午，“朗读沧州”第26期举办。此次活动特邀朗读导师、沧州市朗诵协会副会长、全民阅读沧州阅读会秘书长韩梅为大家讲解朗读知识。殷殷诗情，观众们沉浸在诗歌的情感中，共度美好时光。
互动开场 吸引观众进入主题
“各位大朋友、小朋友，大家上午好！”在韩梅底气十足的开场问候中，讲座拉开帷幕。此次，韩梅将以席慕蓉的作品《一棵开花的树》为例，讲述如何读好一篇诗歌。
“这是一首情诗，把一位少女的怀春之心表现得情真意切，震撼人心。咱们台下有年龄在16岁到20岁之间的青年朋友吗？”伴着韩梅的问话，大家纷纷环顾四周。
一位女生站了起来，她叫高境一，高三学生。高境一原本是陪奶奶来听讲座的，没想到被“点名”，但她毫不怯场，落落大方地走上舞台，开始朗读：“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻……”她读来很是流畅，一气呵成，大家报以鼓励的掌声。
这样的互动开场点燃了观众的热情。接着，又一位女士主动上台朗读。她叫孙桂芝，一早和家人从海兴驱车赶到现场，“看到咱们的活动预告之后，我在家提前读了读。我把词抄了下来，还在网上了解了一下这首诗的创作背景，我特别热爱朗读……”提前做足功课的孙桂芝情感表达很到位，她说：“我边读边想象着，我会不会也遇到这么一棵树……”
随后，韩梅继续提问，和观众们互动：“怎么才能朗读好呢？”坐在第一排、83岁的李汝明老人站起来回答：“人不管岁数多大，有爱好就去坚持，多读、多练……”他的回答赢得了大家的热烈掌声。
“那么，好的朗读有什么成语可以形容呢？”“声情并茂”“悦耳动听”……“对，说到这些词，我们就要讲到朗读中很重要的知识点了——情、声、气的结合”……一连串的互动中，韩梅将讲座巧妙地引入主题。
逐字逐句 细解如何读好一首诗
为了让观众们更好地掌握朗读技巧，韩梅选择以《一棵开花的树》为例，逐字逐句引导大家学习朗读的基本知识。
首先，她介绍了作者背景、写作风格，接着着重讲解这首诗歌的创作背景。“领会了作者的创作背景后，读起来更容易有画面感、代入感，结合情景再现、寻找对象感的技巧，达到情声气结合，这样的朗读已经成功了一多半。接下来，就是停连、重音、语气、节奏等外部技巧，和哭、笑、抽气、托气、叹气、模拟、空白、重复、颤音等特殊技巧的运用了。”
“那么，如何运用声音和技巧，表达情感的层次和变化，将少女暗恋的情怀表现得真切细腻，看似淡淡，其实浓浓，让人陶醉遐想在美好的青春时光里呢？我们一句一句来看，‘如何让你遇见我’，如何之后要停顿，读时声音怯怯，带着羞涩，然后缓缓抬头，娓娓道来……‘当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情’，这几句的气息状态，要气提声抖，读出紧张感来……”
韩梅细致地讲解着，并适时地范读。观众认真地听着，一边拿着纸笔记录，一边跟着小声读。讲座过程中，台下数次响起观众们自发的、热烈的掌声。47岁的观众李琳说：“感觉就像回到了学生时代，我已经很多年没这么认真地听一堂喜欢的课了，真好！”
踊跃登台 “检验”学习成果
沉浸在学习中，大家忘记了时间的流逝。很快，韩梅的讲解就要结束了。接下来就是“检验”学习成果的时刻了。
一位男士急切地抢着跑上舞台：“我叫马宝全，有急事得赶紧走，我先读一下……”他投入地读了起来。“我特别紧张，腿直打哆嗦，但很高兴有机会完成了我的朗读，谢谢大家。”说完之后，马宝全急匆匆地离开了。
接着，男女老少踊跃登台，其中既有周茹芳、李军霞、左庆艳、韩文俊、贾小玲、荣誉等“朗读沧州”活动的忠实粉丝，也有李娟、李秀娟、罗兆华、吴晓璇、孙凤鸣等诸多新朋友；既有刘绳娟、徐惠玲等六七十岁的朗读爱好者，也有尹晓晨、钟月阳、韩孟宇等年轻的参与者……他们积极登台，将对朗读的热爱淋漓尽致地表达了出来。
活动现场还有很多观众不时地拿手机、相机记录下精彩时刻。观众王丽青更是早早地来到现场，全程拿着相机为活动拍照。讲座结束后，她又用心地挑选照片，制作了精美的美篇分享给未能到场的朋友们观看。
